2025专转本什么时候考？这几个时间有可能安排！ 25年专升本的考试时间，已经有两个省份提前。 第一：河南专升本2025年河南专升本招生工作通知中提到，自2025年起，专升本考试时间调整为当年3月中下旬。 第二：江西专升本目前有网传消息，25年考试时间提前至3月份。 预计2025年专升本的考试时间，绝大部分会在3月举行，往年4月中下旬考试的安徽专升本、江西专升本、云南专升本等省份，都有提前的可能。 那么2025年江苏专转本最有可能什么时候考试？结合2025年的日历来看，3月份最有可能安排专转本考试的时间是： 2025年3月15日-16日，今年天津专升本的时间在这个周末。2025年3月22日-23日，今年山西专升本，宁夏专升本，江苏专转本的时间，都在这个时候，明年预计会有更多省份专升本考试时间定在这个周末。2025年3月29日-30日，今年山东专升本、福建专升本、贵州专升本、重庆专升本、海南专升本等省份的考试时间都在这个周末，明年预计这个周末也是专升本考试的重要时间点。 至于3月初，一般不会安排专升本考试，除了黑龙江。而且三月上旬还有一个教资笔试，去年是3月11，今年是3月9日，所以大概率前面两个周末没有专升本考试。 综合来看，2025年3月22日-23日，3月29日-30日安排专转本的可能性比较大。 最后：不管考试时间是否真的提前，都建议大家把复习规划按照考试提前来准备。这样这样即使专转本考试时间提前，你也做了充分的准备。如果万幸考试时间没有提前，那么多出来的时间你用来查漏补缺也是极好的。

这才是备考专转本应该有的状态！ 距离2025专转本考试仅剩五个月的时间，小编给大家整理了应该如何高效备考： 01. 把手机拿远，最好拿出自己的卧室，眼不见为净，不然拿起来刷视频玩游戏一看就是一整天，不想把时间都浪费了就收起来手机！ 02. 晚上该睡觉的时候又抱着手机一直看，稍微一个不注意就能看到凌晨点。不要放任自己去熬夜，早起还有更重要的事！ 03. 只要一有时间就背单词，不想背就听，总之一点时间都不能浪费，锻炼对于英语的语感和敏感度为自己提升英语成绩打铺垫。 04. 拒绝无用社交，不管什么娱乐统统推到考试结束以后再说，现在的时间只分给学习+休息，没用的别来沾边。 05. 早上背书的人多背不进去就自己背，反正进了脑子才是自己的，不管是在哪里背只要自己能背进去就是好地方！ 06. 备考资料主打一个够用就行，自己划定什么科目跟哪个老师就认真听，专转本的知识点就是那些，学杂了反而会感觉更复杂！ 07. 真题至少刷5遍以上，要完全掌握历年真题，连接出题知识点对自己后面的复习很有用。 08. 每次刷完卷子之后，就要及时订正，把自己错的题都找出来，找找原因再去针对性的学习相关的知识点。 09. 不要因为一次失利就丧失信心。一次的考试成绩并不代表什么，要学会调整好自己的状态，感觉到压力很大的话，可以给自己适当放松一下。 10. 刷完模块题只要看到有错题就不能放过；每隔一周就要给进行一次模考，严格按考试时间来，模拟考场尽快找回考试状态！

五年制专转本英语如何快速提分？ 2024年开始，五年一贯制专转本英语由之前的统考变为校考，就是说，之前都是由金科统一命题，现在则是15个本科院校自主命题。虽然由统考变为校考，但是考试内容几乎没有变化。不过对于五年制转本考生来讲，英语非常重要，属于拉分科目。基础好的同学英语能考八十分以上，基础不好的同学考不及格、甚至只能考到三四十都很正常。 经常有备考的同学在直播间问：基础不好，短时间怎么把分数提上去？ 综合来看，“阅读理解”是最好提分的一个题型。“阅读理解”是很多省份英语考试中的必考题型，也是丢分最多的题型，今天我们就来聊聊如何在阅读上提分。 可能会有同学说，一篇阅读五个选项，我能对 2 个就不错了，基本都是连蒙带猜，怎么提高正确率？？ 准备参加专转本考试的同学看过来啦，今天给大家带来了“阅读理解”的详细答题技巧，期待大家用起来，考试少丢分、多得分！ 阅读理解丢分原因 ①单词量不够，无法理解文章的全部内容。 ②答题无章法、无技巧，造成前面耗时过多，后面为了追速度，草草阅读，出错率高。 阅读理解答题技巧 主旨大意题 这类题在设题时常会用到 title, subject, main idea, topic, theme等词。 1.归纳标题特点：短小精悍，一般多为一个短语；涵盖性强，一般能覆盖全文意思；精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。常见命题形式有： 1.What’s the best title for the text? 2.The best title for this passage is ___.3.Which of the following can be the best title for the passage? 2.概括大意题 包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（main idea），常见命题形式有： 1.What is the general/main idea of the passage？ 2.Which of the following expresses the main idea？ 3.What is the subject discussed in the text? 4.The writer of the story wants to tell us that. 5.The passage/ text is mainly about. 6.What’s the article mainly about ？ 3.解题技巧 阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句具有简洁性、概括性的特点。 细节理解题 考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。这类题目的共同特点是：答案一般都能在文章中找到。 1.事实细节题→寻读法 分为直接理解题和间接理解题，前者常用who, what, which, when, where, why和how提问，或判断正误；后者需与原文信息转换，表达上与原文有差异。 常见命题形式有： 1.What can we learn from the passage? 2.All the following are mentioned except? 3.Which of the following is mentioned (not mentioned)? 4.Which of the following statements is true/right/false/wrong about…? 2.排列顺序题→首尾定位法（找出第一个事件和最后一个事件，用排除法缩小范围）常出现在记叙文和说明文中，一般按事件发生的顺序。 常见命题形式有： 1.Which of the following is the correct order of…? 2.Which of the following shows the path of signals described in Paragraph…? 图文匹配题→按图索骥理清线索 设题形式：给出图表，根据图表提问问题。 数字计算题→（方法：审题→带着问题找细节→对比、分析、计算） 可直接找到相关细节，但需经过计算方可找到答案。 推理判断题 主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。 题干关键词：infer(推断),indicate(象征，暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出结论), assume(假定，设想)。 1.细节推理判断题 一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断，常见命题形式有： 1.It can be inferred/ concluded from the text that __. 2.The author implies/ suggests that. 3.We may infer that ____. 4.Which of the following statements is implied but NOT stated? 2.预测推理判断题 根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，常见命题形式有： 1.What do you think will happen if/when…? 2.At the end of this passage, the writer might continue to write_____. 3.推测文章来源或读者对象 常见命题形式有： 1.The passage is probably take out of. 2.The passage would most likely be found in. 3.Where does this text probably come from? 4.写作意图、目的、态度推断题 询问写作目的的题，选项里常出现的词是：explain(解释), prove (证明), persuade(劝说), advise(劝告), comment(评论), praise(赞扬), criticize(批评), entertain(娱乐), demonstrate(举例说明), argue(辩论), tell(讲述), analyze(分析)等。 询问语气态度的题，选项里常出现的词是：neutral(中立的), sympathetic(同情的), satisfied(满意的), friendly(友好的), enthusiastic(热情的), subjective(主观的), objective(客观的), matter-of-fact(实事求是的), pessimistic(悲观的), optimistic(乐观的), critical(批评的), doubtful(怀疑的), hostile(敌对的),indifferent(冷淡的), disappointed(失望的)。 常见命题形式有： 1.The purpose of the text is 2.What is the main purpose of the author writing the text? By mentioning…, the author aims to show that 3.What is the author’s attitude towards…? 4.What is the author’s opinion on…?5.The author’s tone in this passage is _____. 5.解答技巧 推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据，切莫主观臆断。 ①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。 ②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知；作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。 ③要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。不能以自己的观点代替作者的想法；不要脱离原文主观臆断。 词义猜测题考点： ①猜测某个词、词组、句子的意义 ②对文中的多义词或词组进行定义 ③判断某个代词的指代的对象。 常见命题形式有： 1.The underlined word/phrase in the second paragraph means _. 2.The word “it/they” in the last sentence refers to__. 3.The word “…”（Line 6. para.2）probably means __. 4.The word “…”（Line 6. para.2）could best be replaced by which of the following?5.Which of the following is closest in meaning to the word “…”? 解答技巧： 1.通过因果关系猜词 首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course等等)表示前因后果。例如：You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备"。 2.通过同义词和反义词的关系猜词 通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思； 二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。 通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等； 二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。 3.通过构词法猜词 根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词词义。如：She is unlikely to have stolen the money. ( “un”含否定意义，故为“不太可能”之意。) 4.通过定义或释义关系来推测词义 例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought. 从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为"久旱"，"旱灾"。而a dry period和drought是同义语。 这种同义或释义关系常由is，or，that is，in other words，be called或破折号等来表示。 5.通过句法功能来推测词义 例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生词，我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。 从句中不难看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同类关系，同属fruit类，因此它们是两样水果，准确地说，是菠萝和椰子。 如果你想要好成绩，并没有什么捷径可走，就是要刷题！刷题！刷题！英语是拉分比较大的科目，希望同学们都抓紧时间练起来。

专转本报名的详细流程！ 有省份已经迈入专升本报名阶段，在报名过程中，一些细节往往容易被忽视，但它们却是确保报名成功的关键，建议大家把这篇文章收藏起来！ 小编今天汇总了一些需要特别注意的细节： 1.准确填写个人信息 准确填写个人信息是非常关键的，在填写报名表格时，你需要确保所提供的信息准确无误，包括姓名、身份证号码、联系电话等！切记千万不要填写虚假报名信息！一旦被发现可能会记入考生诚信档案。 2.手机号保持畅通至录取结束 “短信服务号码”主要为考生提供安全及信息服务，可用于专转本报名系统的登录提醒、重置密码验证、填报志愿确认、通知成绩以及录取结果等。所以请确保该号码从报名到录取期间持续有效，个别省份会要求是省内且是报名者身份信息注册的手机号，有这个强制要求的报名时一定要满足条件! 3.提交信息后无法修改 填写考生基本信息内容时，一般在页面中可直接看到自己的姓名、身份信息等，否则考生须自行填写。填写信息时确保姓名、身份证号、性别、民族以及出生日期与身份证上的信息一致，姓名不要使用同音字或者相近字，若考生的姓名超过5个汉字，只填写前5个。报名注册成功后，考生将不能再修改基本信息。一定要在提交前核对好填写信息！尤其是地址写对写详细！方便收到录取通知书！ 4.登录密码须包含字母、数字、符号 考生注册保存成功后，原有的报名序号和注册密码将不能再使用，考生再登录系统须使用登录密码。设置登录密码须同时包含字母的大写、小写、数字和符号，考生须注意字母大小写。登录密码最短8位，最长20位。登录密码要妥善保管，以免给自己造成不必要的损失。 5.在规定时间报名缴费 一定在规定时间报名缴费，未按规定缴纳报名费的考生，报名资格无效。一定记得报名后要缴费！没有缴费就是无效报名！ 6.关注审核状态 提交报名信息后，你需要确认报名信息是否已经成功提交。可以通过查看你的报名状态或者重新登录报名网站来查看！同时，关注审核结果是否通过！在报名后，你需要及时查看审核状态，如果审核异常一定要及时了解情况，看看是不是需要补充材料或修改信息。如果需要进一步处理，请尽快采取行动以避免延误报名进程！ 7.合理安排时间 不要小看这一条。一般来说报名刚开放时会有大量学生涌入造成系统崩溃，这种情况这些年来屡见不鲜，有时候耽误个一天半天就有可能影响到你准备报名材料，所以在报名期间，你要做好规划，提前准备好需要用到的材料，确保顺利完成报名。注意细节是成功报名的关键！如果你连报名都做不好，那成功上岸就是一句空谈！提前了解、准备好必要的材料、准确填写个人信息、确认提交成功、关注审核结果以及合理安排时间，确保报名的顺利！

专转本科学作息时间表 距离2025五年一贯制专转本考试仅剩不到五个月的时间，时间已经不多了，那么要如何高效备考呢？今天小编给大家整理了一个学习作息表，各位同学可以收藏起来！ 8:00-8:30起床洗漱+吃早饭。即使备考也要保障充足的睡眠，建议每天睡眠时间控制在 8 小时左右。 8:30-9:00回顾前一天所学知识，一定要坚持每天复盘，温故而知新。切记！不要只愿意接收新的知识，不复习就会学一点忘一点，你能记住的只有新学的内容。 9:00-11:00建议每天这个时间段学英语，因为此时的记忆力非常好，可以背背单词短语，再针对着做一些训练。其实专转本英语单词大部分你能知道意思就可以，不要过多要求自己每个单词都会默写。期间休息一会，但是不建议刷短视频，这不仅会让大脑一直处于兴奋状态，而且非常容易刷到忘记时间。简单让大脑短暂休息一下就够了。 11:00-12:00一个小时的时间可以学专业课。整个上午的时间，人脑的记忆力较好，头脑会比较清醒，所以这期间应重点看理解性和记忆性的内容。 12:00-13:30午饭+休息，如果晚上睡觉不太早的话，建议每天中午保持30-60分钟的睡眠，不宜太久。当然如果有同学午睡后昏昏沉沉直接影响到下午的学习情况，可以选择其他的休息方式，自行调整一下。 13:30-15:30下午学习专业课。我们的大脑在下午的逻辑思维性较好，下午听听专业课网课，动动脑子刷题都很有效率。十一月阶段同学们就可以添加一些做题量了，锻炼题感。 15:30-16:00休息半小时，同样不要刷视频看小说等。可以听听音乐/电台这类能够放松身心的。 16:00-18:00这时候学英语，看看课程，做好笔记，根据自己学习状况置顶一下计划。 18:00-19:00晚饭+休息。吃完饭后可以到楼下遛遛弯，一天都憋在座位上学习真的很辛苦，放松一下呼吸新鲜空气等。 19:00-21:00到晚上啦~就是在安静的环境中继续学习专业课，针对于逻辑性比较强或者比较费脑的内容安静的夜晚更容易静下心来。 21:00-21:30总结规划，抽出半小时把当天学的知识点粗略的回顾一遍! 及时复盘能让备考效率至少提升很多。不理解的地方用记号笔圈一下，也许睡一觉就有新的理解了。还可以做一下第二天的学习计划。 21:30-23:00洗漱准备睡觉。睡前可以再加一些自己的计划和活动。但一定要在23:00前睡觉，不然第二天可是起不来的~

2025专转本倒计时！转本人该冲刺了 各位备考专转本的同学们，现在备考得如何了？可能越临近考试，越容易出现备考状态不佳的情况，如果不对备考状态做出调整，很容易在这最后的冲刺时刻“无效备考”。 小编给大家整理了下面这几点，在冲刺阶段的你一定要注意！ 做题时间证明掌握程度 刷题算得上是冲刺阶段最重要的事情了，但是很多考生发现做题速度慢，其实做题慢往往是因为对知识不熟悉或记忆混淆，当然记不住就谈不上答题技巧。 以英语为例，选择和完型可以以单个小题计算做题所需时间，阅读题可以以大题计算做题时间。做完后同样留出一部分时间核对选项和思考跳过的题目，最后总结计算做题时间。根据多次的测试如果某一知识点的题型耗时太多总是跳过，就说明这一项是这个科目的软肋，就要着重复习，多安排一些这一类型的练习，多次的练习，根据做题速度考察知识点是否有巩固。 阶段性小测抓细节 测试是必不可少！但是不是一定要找一份专转本往年试卷规定时间做好，才能够检测出哪些知识点需要巩固呢？ 其实根据自己的复习侧重点，有目标的勾选出部分习题内容，规划一个理想的完成时间，这样就完成了一份小测验试题，也可以在某一些相近的易混淆的知识点上更好更高效的记忆。 阶段性小测可以只练习一个知识点，也可以练习多个知识点，更多的是因人而异。当然，将错题整理编成一个小测验，也是一个很好的选择。 阶段性小测的时间和正确率是衡量是否熟悉掌握知识点的重要标准。精细化的复习细小琐碎的知识点将会是提分的关键。 系统的做笔记 需要记背的知识点更多的是专业课知识点、英语单词语法等，系统化的记忆可以避免混淆；记笔记更多的是要归纳，把繁琐的各个知识点串联成线，系统的展示之间的区别和联系。 归纳后复述记忆同样重要，复述不同于背诵，不要求逐字记忆，但是复述内容一定要逻辑清晰，可用口诀、数字、关键词等信息，将内容相互衔接，方便记忆。遇到卡壳的地方要赶紧记下来，打开课本对卡壳内容再度深入理解，复述更多的以理解为主。 及时调整计划掌握程度 提前规划好复习时间，加上每天一小测，再加上每天及时的总结，对比复习前和复习后的效果，根据对知识点的理解，选择再次强化复习还是复习下一章节内容？ 每天复习过后都要问自己几个问题： 今天的计划是否是按时完成？ 今天巩固了哪些知识点？ 今天的计划是否有用，需要做出哪些调整？ 其实，对备考的同学来说，冲刺阶段除了查缺补漏更多的就是心态问题，找对心态以一个积极、客观的态度面对考试，相信更容易做到超常发挥。

专转本这些落榜的原因，你一定要知道！ 01.一个最基础的原因：能力达不到。这里不仅仅指学习能力，还包括自律性、身体素质、心态调整、搜集资料以及判断信息的能力。 02.照搬别人的经验，比葫芦画瓢的全盘复制粘贴，也不想想别人的方法用在自己身上会不会起反斥作用。 03.信息过于闭塞，考试的任何一个环节都存在信息差，从信息渠道、备考、择校、选专业、资料、考纲、考前押题、填报志愿等，都要提前花时间了解，并在备考期间时刻关注。给大家推荐一个公众号，本公众号会及时更新转本最新消息。 04.学习没有规划，什么东西都是三分钟热度，今天想做这个，明天又想干那个，结果什么都学不好，看似每天都很忙碌，实际一点规划也没有。 05.英语就是背单词，按照核心词—高频词—大纲词的顺序，坚持背到考试当天，核心词和高频词考前至少过3轮，大纲词认识就行。 06.英语一定要学语法，重点听一些阅读、翻译、完型的解题思路和技巧，并主动积累固定搭配和短语，多背多看，这个很重要。 07.过于自负，谁都想冲公办院校，但名额和录取比实在有限，能考上的确实不多，民办也是本科学历，选择适合自己的才重要。 08.总是按捺不住自己想玩的心，要不说还不如固定地给自己放一天假，痛痛快快的玩，学习时就应该专心投入、心无旁骛。 09.心态太差，过度焦虑只会造成恶性循环，不管是什么专业、基础如何，都要脚踏实地，而不是学给别人看，有效备考才是成功上岸的关键。

专科成绩差，对专转本有影响吗？ “老师，我三年级挂过科，成绩不是很好，参加专转本能考上吗？” “老师，我家孩子成绩很好，年年拿奖学金，考个专转本肯定没问题吧？” 那么，专科成绩的好与坏，对专转本考试究竟有多大影响呢？一起来看看吧！ 01.专科成绩一般对转本有影响吗？ ✅没有影响： 成绩不好、挂过科都没有关系，同样具备专转本报考资格，只要能在毕业清考前将所有学科通过就可以，都是可以参加专转本考试的。 ✅有影响： 专科成绩很好，从心理上来说，会增加一部分自信心，心理压力会小一些。 但是，为自己专科成绩沾沾自喜，在备考期间不踏实的学习；在其他专转本的同学在备考期间都是全力冲刺的情况下，很容易会错失转本机会。 02.挂过科还能转本吗？ 专科期间考试挂科，学校一般会组织补考或重修。 专转本考试上岸的同学，在入学报到的时候，需要取得专科毕业证。而绝大多数的高校均有挂科不发毕业证的规定，即如果同学们存在挂科的情况，即使参加了专转本考试，也会因为挂科而也无法被录取。 03.我该如何弥补成绩的尴尬? 如果你是一年级、二年级的同学，那一定要注意不要让自己挂科，因为挂科不仅会影响你今后的评奖评优，而且成绩单也不好看，最最关键是会影响专转本心态。 如果你是三年级，四年级的同学，如果你之前有挂科，一定要好好把握补考的机会。 如果你已经五年级了，之前有过许多挂科记录，有那么一两门课甚至连补考都没有通过，那么首先你得自己分配好重修的时间，其次，去试着联络一下这些课程的授课老师，也许期末考的时候老师会对你网开一面。 图片图片图片 从专转本政策来看，基本上对挂科的要求都是补考合格即可，也就是说能正常毕业就好。 所以，想要备考专转本的考生，可以先了解一下专转本的政策。如果有挂科要争取早点补考通过。如果补考不通过也要抓紧时间重修。 总之，一定要如期完成专科学业哟~

这类专转本考生可加30分？ 本期跟大家聊一聊： 在转本中， 哪些同学可以享受加分、优录政策？ 目前所有五年制转本院校中，南京航空航天大学金城学院最高加分可达30分。 对于有加分政策的同学，在备考中也会有心理优势，其他普通考生更要努力追赶！ 注意！每所本科院校政策不一，每年都有细微调整，大家参考各校官网最新消息，小编也为大家整理了2024年的加分政策。 01.江苏第二师范学院 政策性录取 (一) 非师范类 1.学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，同分情况下我校可优先录取。其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，经公示无异议后在累计考试总分加10分后参与排序录取。 2.获 2022 年、2023 年、2024 年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职 (专科) 在校学生，以及 2022 年、2023 年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职 (专科) 在校学生(创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员) 可享受录取本科政策，经公示无异议后在累计考试总分加10分后参与排序录取，如考生未达到我校录取条件且服从调剂的，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，另行研究。 (二) 师范类考生政策性录取见《通知》。 02.南京晓庄学院 政策性录取： 凡2024年报名参加我校五年一贯制高职“专转本”选拔考试的学生，在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，同分情况下优先录取。其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，获省第十二届师范生教学基本功大赛一等奖学生，获2022年、2023年、2024年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年、2023年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员），经公示无异议后，在考试累计总分时加10分政策分（各奖项不重复加分，政策分最高10分），累计考试总分加10分政策分后不低于我校专业录取分数线可予以录取，同分情况下优先录取。如考生未达到我校录取条件且服从调剂，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，根据省教育考试院相关要求另行研究。 03.金陵科技学院 政策性录取及加分政策： 1.学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第十二届师范生教学基本功大赛一等奖学生，报考我校可加5分附加分（各奖项不重复加分），按总分（考试分数+附加分）进行排序，择优录取。 2.获2022年、2023年、2024年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年、2023年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员）可享受录取本科政策。报考我校可加5分附加分，按总分（考试分数+附加分）进行排序，择优录取。 以上情形如加分后的总分仍未达到我校专业录取分数线且服从调剂的，由省教育考试院安排其他接收院校予以录取。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，以教育厅公布文件为准。 3.申请政策性录取的学生须将获奖证书和相关文件复印件加盖学校公章后在报名时提交我校审核。 04.三江学院 政策性录取： （一）学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，我校可以优先录取。其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第十二届师范生教学基本功大赛一等奖学生我校可以政策性录取； （二）获 2022 年、2023 年、2024 年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022 年、2023 年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3 人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3 人且有股权的核心成员）可享受我校政策性录取，如考生未达到我校录取条件且服从调剂的，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，另行研究。 我校政策性录取原则：考生必须统一报名参加我校组织的考试，英语成绩不低于我校统一划定的英语最低录取分数线（文科35分，理科 30 分），考试累计总分加10分后不低于我校该专业录取分数线（奖项不累加，最高加 10 分）。 以上情形中直接录取的，实行单独计划、单独录取。 05.南京工业职业技术大学 政策性录取： 1.学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，同分情况下优先录取。其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第十二届师范生教学基本功大赛一等奖学生，在累计考试总分时加10分。 2.获2022年、2023年、2024年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年、2023年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员），在累计考试总分时加10分。如考生未达到我校录取条件且服从调剂的，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。 06.南京师范大学泰州学院 政策性录取办法： （1）学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，我校可优先录取。 （2）获全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第十二届师范生教学基本功大赛一等奖学生，我校可予以政策性录取。此类考生须报名参加考试且英语成绩不低于最低录取分数线，考试累计总分加20分后（多次获奖不累计加分，最高加20分）不低于我校专业录取分数线，可予以录取。 （3）获2022年、2023年、2024年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年、2023年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员），我校可予以政策性录取。此类考生须报名参加考试且英语成绩不低于最低录取分数线，考试累计总分加20分后（多次获奖不累计加分，最高加20分）不低于我校专业录取分数线，可予以录取。如考生未达到我校录取条件且服从调剂，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，另行研究。 以上情形中直接录取的，实行单独计划、单独录取。 （4）学生获奖证书和相关文件复印件加盖学校印章后报送我校招生办公室。 07.淮阴工学院 政策性录取： 1.学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上获得者、省级比赛前十名或一等奖获得者，且获得参加选拔资格的学生，享受我校加分政策。其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，在累计考试成绩总分时加10分，上述其他获奖同学在累计考试成绩总分时加5分，多次获奖者不累计加分。其中，获2022年、2023年、2024年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年、2023年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）的在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员）在享受我校加分政策后，仍未达到我校录取条件且服从调剂的，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，另行研究。 2.学生获奖证书和相关文件复印件加盖学校印章后报送我校招生就业处审核。 08.苏州城市学院 政策性录取： 1.学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，我校可优先录取。其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第十二届师范生教学基本功大赛一等奖学生，我校可予以政策性录取，此类考生须报名参加考试，考试累计总分加10分后达我校该专业录取最低分数线可予录取。 2.获 2022 年、2023年、2024 年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年、2023年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员），我校可予以政策性录取。此类考生须报名参加考试，考试累计总分加10分后达我校该专业录取最低分数线可予录取。如考生未达到学校录取条件且服从调剂的，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，另行研究。 09.苏州大学应用技术学院 政策性录取： 1.学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，我院可优先录取。其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第十二届师范生教学基本功大赛一等奖学生，须报名参加考试且英语科目成绩不低于我院划定的英语资格线，对于未达到我院专业录取分数线的考生，考试累计总分加10分达到我院专业录取分数线，可予以录取。 2.获2022年、2023年、2024年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年、2023年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员），须报名参加考试且英语科目成绩不低于我院划定的英语资格线，对于未达到我院专业录取分数线的考生，考试累计总分加10分达到我院专业录取分数线，可予以录取。如考生未达到我院录取条件且服从调剂的，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，另行研究。 10.盐城工学院 政策性录取： 学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，全国比赛前二十名或二等奖及以上获得者、省级比赛前十名或一等奖获得者，同分情况下我校根据获奖等级优先录取。其中，获2022年、2023 年、2024 年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职 （专科）在校学生，以及2022年、2023 年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职 （专科）在校学生 （创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员）如未达到我校录取条件且服从调剂的，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。 11.南京传媒学院 政策性录取： 凡2024年参加五年一贯制高职“专转本”选拔考试的学生，有以下情形的，按相关政策予以录取。 1.学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，同分情况下可优先录取。其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第十二届师范生教学基本功大赛一等奖学生，经公示无异议后，在累计总分时加10分。 2.获2022年、2023年、2024年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年、2023年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员），经公示无异议后，在累计总分时加20分。如考生未达到我校录取条件且服从调剂的，由江苏省教育考试院安排其他接收院校直接录取。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，由上级部门另行研究，按规定执行。 以上情形中直接录取的，实行单独计划，单独录取。上述加分政策，同一考生不得重复享受，满足多项加分政策者，仅可享受一项最高加分政策。学生获奖证书和相关文件复印件须加盖生源学校公章在报名时提交我校审核。 12.南京医科大学康达学院 政策性录取： 1.对在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛的学生，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，在同分情况下我院优先录取。其中，获全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第十二届师范生教学基本功大赛一等奖学生，我院予以政策性录取。 2.获2022年、2023年、2024年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年、2023年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员）可享受录取本科政策，如考生未达到我院录取条件且服从调剂的，由江苏省教育考试院安排其他接收院校直接录取。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，另行研究通知。 3.以上政策性录取、直接录取情形的，考生在报名系统中，须上传获奖证书等证明材料。 4.以上情形中政策性录取、直接录取的，实行单独计划、单独录取。 13.南通理工学院 政策性录取： 1.学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，学校在累计考试总分时加10分后并达到所报专业最低录取分数线可予以优先录取；其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第十一届师范生教学基本功大赛一等奖学生，在累计考试总分时加20分；获2022年、2023年、2024年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年、2023年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员），经公示无异议后，在累计考试总分时加20分，如考生未达到我校录取条件且服从调剂的，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。所有参加政策性录取的考生，其英语成绩必须达到学校规定的最低录取分数线要求。 2.以上情形中直接录取的，实行单独计划、单独录取。上述加分政策，同一考生不得重复享受，满足多项加分政策者，仅享受一项最高加分政策。 14.南京师范大学中北学院 政策性录取： 1.学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，我校可优先录取。其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第十二届师范生教学基本功大赛一等奖学生，我校予以政策性录取。此类考生须报名参加考试，且单科不低于30分，专业科目考试总分不低于100分。在累计专业科目考试总分上加20分后（多次获奖不累计加分，最高加20分）不低于我校专业录取分数线，可予以录取。 2.获2022年、2023年、2024年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年、2023年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员），我校予以政策性录取。此类考生须报名参加考试，且单科不低于30分，专业科目考试总分不低于100分。在累计专业科目考试总分上加20分后（多次获奖不累计加分，最高加20分）不低于我校专业录取分数线，可予以录取。如考生未达到我校录取条件且服从调剂的，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，另行研究。 15.南京航空航天大学金城学院 政策性录取： 1.学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，我校可优先录取。其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第十二届师范生教学基本功大赛一等奖学生，我校可予以政策性录取，经公示无异议后，此类考生考试累计总分加10分后并达到所报专业最低录取分数线可予以录取。 2.获2022年、2023年、2024年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职(专科)在校学生，以及2022年、2023年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职(专科)在校学生(创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员)，此类考生考试累计总分加30分，如考生未达到我校录取条件且服从调剂的，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。所有参加政策性录取的考生，其英语成绩必须达到学校划定的英语单科最低录取分数线。因赛事时间晚于“专转本”录取时间等客观原因造成的特殊情况，另行研究。