专转本这些落榜的原因，你一定要知道！ 01.一个最基础的原因：能力达不到。这里不仅仅指学习能力，还包括自律性、身体素质、心态调整、搜集资料以及判断信息的能力。 02.照搬别人的经验，比葫芦画瓢的全盘复制粘贴，也不想想别人的方法用在自己身上会不会起反斥作用。 03.信息过于闭塞，考试的任何一个环节都存在信息差，从信息渠道、备考、择校、选专业、资料、考纲、考前押题、填报志愿等，都要提前花时间了解，并在备考期间时刻关注。给大家推荐一个公众号，本公众号会及时更新转本最新消息。 04.学习没有规划，什么东西都是三分钟热度，今天想做这个，明天又想干那个，结果什么都学不好，看似每天都很忙碌，实际一点规划也没有。 05.英语就是背单词，按照核心词—高频词—大纲词的顺序，坚持背到考试当天，核心词和高频词考前至少过3轮，大纲词认识就行。 06.英语一定要学语法，重点听一些阅读、翻译、完型的解题思路和技巧，并主动积累固定搭配和短语，多背多看，这个很重要。 07.过于自负，谁都想冲公办院校，但名额和录取比实在有限，能考上的确实不多，民办也是本科学历，选择适合自己的才重要。 08.总是按捺不住自己想玩的心，要不说还不如固定地给自己放一天假，痛痛快快的玩，学习时就应该专心投入、心无旁骛。 09.心态太差，过度焦虑只会造成恶性循环，不管是什么专业、基础如何，都要脚踏实地，而不是学给别人看，有效备考才是成功上岸的关键。

五年制专转本哪些专业适合考公？ 2024年国考招录人数39561人，创历史新高！ 2024年国考计划招录3.96万人，18948个职位。与去年相比，增加了近2500人，“扩招”比例近7%。从2020年开始，国家公务员考试连续6年扩招。这一连续扩招的现象一方面反映了国家对公务员队伍建设的重视，需要更多高素质的人才参与其中。另一方面，每年高校毕业生人数持续增加，就业压力逐渐加剧，国家公务考试的扩招在某种程度上也缓解了大学生的就业困境。 录用计划向高校毕业生倾斜 根据2024年国考招录计划，约有2.6万个职位计划面向应届高校毕业生招录，占比超过60%。其中，7330个职位和16954个计划仅限于2024届应届毕业生报考。所以想报名国考的应届毕业生一定好好珍惜应届生的身份。 需要注意的是，部分职位要求招录人员必须是党员或英语四级成绩达到425分及以上。因此，未来打算参加国考的同学在大学期间应参加四六级考试，积极入党！ 本科岗位为主，大专学历范围变窄 2024年国考中本科及以上的职位依然占比最高，一共12743个职位，招考人数29095，占比超过7成。大专考生在国考中并没有太大的优势，大专可报职位仅56个。建议学历没有达到本科的考生，可以提升学历后再来报考，这样岗位可选的范围更大。 三不限岗位大幅降低 今年国考招录中的三不限岗位极少，一共16个职位，招22人，且都要求有两年以上基层工作经历，所以对于未来想进体制内的考生在志愿填报时一定要慎重选择专业。 适合考公的4类专业 在近几年国考招录热门专业中，法学、会计学、财政类、经济学、计算机类专业招录人数一直占比较高。 2024年国考中，可报考岗位最多的专业是财政学（类），共计5270个职位，当然计算机类依旧有很多岗位能报。 五年制专转本中这几大类专业综合来看都是非常适合考公的，所以对于有考公想法的同学可以参考！ 财会类 五年制专转本中财会类专业是每年报考的热门专业，也是人才市场上的热门需求，同时也凭借着其就业前景好深受广大考生喜爱，但是无论是转本还是考研、考公，考试难度还是较高的，所以对于想要跨考到财会专业的专科生，要慎重选择，本专业去考财会会更占据优势。 五年制专转本财会可报考的院校专业： 江苏第二师范学院--财务管理 金陵科技学院--财务管理 淮阴工学院--财务管理 苏州大学应用技术学院--会计学 三江学院--财务管理 南京师范大学泰州学院--财务管理 招录单位：财政局、社会保障资金管理中心、社会医疗保险管理局、人才就业中心和对外贸易经济合作局等。 计算机类 现在我们正处于互联网时代，IT行业现在的工资排名是处于前列的，很多行业都离不开计算机，但是我国计算机人才呈橄榄球状，本科毕业的中端人才过剩，紧缺高端人才，所以计算机类专业的同学想要在未来求职竞争中占据优势，提升学历是非常有必要的。 五年制专转本计算机类可报考的院校专业： 南京晓庄学院--软件工程 金陵科技学院--数字媒体技术 盐城工学院--计算机科学与技术 南京工业职业技术大学--软件工程技术 南京师范大学泰州学院--计算机科学与技术 三江学院--计算机科学与技术 招录部门：计算机类专业是很多行政机关招录对象，如统计局、知识产权局、信息通信管理局、气象局、通信管理局、各地法院、检察院的网管、交警大队、公安局、工商局、安监局、保密局、人社厅等。 语言文学类 由于各级机关都存在大量的文字起草工作、以及语言翻译等等专业性人员，尤其是汉语言文学专业，妥妥的“考公大户”！ 五年制专转本语言文学类可报考的院校专业： 南京晓庄学院--秘书学 江苏第二师范学院--汉语言文学 盐城工学院--汉语言文学 淮阴工学院--秘书学 招录部门：负责文书处理、文件起草、办公室事务、行政事务、新闻宣传等职位。招录部门如海事局、海关、地震局、知识产权局、国家新闻出版广电总局等。 管理类 管理大类是非常适合考公的，转本里面一些管理类专业相对来说较为简单，本科毕业之后很难一下子就进入管理层，所以非常建议管理大类专业的学生在考上本科之后可以着手考虑备考公务员考试！ 五年制专转本管理类可报考的院校专业： 金陵科技学院/苏州大学应用技术学院/南京师范大学中北学院--旅游管理 苏州大学应用技术学院/南京航空航天大学金城学院/南通理工学院--市场营销 南通理工学院--物流管理 南京传媒学院--文化产业管理 南京航空航天大学金城学院/苏州城市学院--航空服务艺术与管理 招录岗位有：工商管理局、公共事业管理中心、政府公共政策部门等。

专转本英语语法16种时态汇总！ 时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来，就构成了16种时态形式。 在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多的，是必须要掌握的，它们是一般现在时(也称一般现在时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般将来时(也称一般将来时)、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时(也称过去将来时)，其余的时态相对用得较少。 一般现在时 (do/does; is/am/are) ① 表示现在的情况、状态或特征。 例：He is a teacher. 他是一位老师。 ② 表示经常性、习惯性动作。 例：He always helps his mother do housework. 他总是帮妈妈做家务。 ③客观事实和普遍真理。 例：The earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。 ④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。 仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用 。 常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 7 o'clock this morning. 下一趟火车今天上午7点开车。 ⑤ 在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将的来事情。(即：主将从现原则) 例1：I will call you as soon as I arrive at the airport. 我一到机场就会给你打电话。 例2：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。 一般过去时 (did; was/were) ① 表示过去某个时间发生的动作或情况。 例：He bought some books yesterday. 他昨天买了一些书。 ② 表示过去习惯性动作。 例：When I was a boy，I often swam in that river. 温馨提示： 有些固定词的搭配出现时，也要用一般过去时，如would/used to do：表示“过去常常......”。 例：He used to visit his mother>他以前总是每周看望一次他的母亲。 过去完成时(had done) 表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是大家常说的"过去的过去"。 例：Until then, his family hadn't heard from him for six months. 到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。 过去进行时(was/ were doing) ① 表示在过去具体的时间正在发生的动作。 例：Mary was listening to light music 10 minutes ago. 10分钟前，玛丽正在听轻音乐。 ② 表示过去某个时间段内一直在发生的事情。 例：I was travelling in London last summer vacation. 去年暑假我在伦敦旅行。 ③ 过去进行时可以表示过去将来的含义。 瞬时动词的过去进行时一定表示过去将来的含义。 持续性动词的过去进行时只有在有过去将来的时间状语或过去将来的语境下才能表示过去将来。 例1：Then she said she was leaving. 然后她说她要离开了。 例2：She said that she was travelling the next day. 她说她第二天要去旅行。 ④ 过去进行时和频度副词连用可以表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。 过去将来时(would do) 表示从过去的某个时间看将要发生的事。 例： I said on Thursday I should see my friend the next day. 我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。 现在进行时(am/is/are doing) ① 表示此时此刻正在发生的事情。 例：He is listening to the music now. 他现在正在听音乐。 ②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。 例：I am studying computer this term. 这个学期我一直在学习计算机。 ③现在进行时可以表示将来的含义。 瞬时动词的进行一定表将来。 例：I am leaving. 我要离开了。 持续性动词的进行只有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。 例：I am travelling next month. 下个月我要去旅行。 ④ 现在进行时与频度副词连用，表示说话者带有褒义或贬义的感情色彩。 例：He is always helping others. 他总是帮助别人。(褒义) 现在完成时(have/has done) ① 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。 例：I bought a new house, but I haven't sold my old>我买了一所新房子，但是还没有卖掉旧的，所以现在我又两所房子。 ② 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。 时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。 例：Great as Newton was, many of his ideas have been challenged today and are being modified by the work of scientists of our time. 虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。 现在完成进行时(have/has been doing) 表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。 例：We have been working on this project for over a month now. 到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。 一般将来时 will do ① 表示主语主观意愿的将来。 例：I will send her a glass hand-made craft as her birthday gift. 我将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的生日礼物。 ② 表示客观将来。 例：Fish will die without water. 离开水，鱼会死。 ③ 表示临时决定。 例：——Mary has been ill for a week. ——Oh，I didn't know. I will go and see her. am/is/are going to do ① 表示计划、打算做某事。 例：This is just what I am going to say. 这正是我想说的。 ② 表示根据某种迹象看，很可能或即将发生的事情，表推测。 例：Look at the dark clouds in the sky. It's going to rain. 看天上的乌云，要下雨了。 am/is/are about to do 表示“即将、正要”，强调近期内或马上要做的事。 例：Don't worry. I am about to make a close examination>别担心，我马上就给你做一次仔细的检查。 be to do ① 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。 例：She is to be seen in the lab>星期一你准会在实验室见到她。 ② 该做或不该做的事情(语气上接近于should, must, ought to, have to)，表示一种命令、规劝性语气。 例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes. 孩子们，你们必须上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。 将来进行时(will be doing) 强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。 例：Don't worry. you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time. 别担心，你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。 将来完成时(will have done) 表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态，或是在某个将来时间完成，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。 例：The conference will have lasted a full week by the time it ends. 会议从开始到结束将持续整整一个星期。 将来完成进行时(will have been doing) 表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间，是否继续下去，应视上下文而定。 例：By the end of next month, the project will have been being worked for 3 years. 到下个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。 过去完成进行时（had been doing） 表示某一动作一直延续到过去某一时间，是否继续下去，应视上下文而定。 例：The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before I came back home. 我回到家之前，我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。 过去将来进行时( would be doing ) 表示就过去某一时间而言，将来某一时间或时间段正在进行的动作，主要用于从句中。 例：The government promised that a new highway would be being built next July. 政府承诺说明年7月将有一条新的高速公路正在修建。 过去将来完成时(would have done) 表示就过去某一时间而言，将来某一时间之前所完成的动作。常用在虚拟语气中，表示与过去事实相反。 例：I believed by the end of that year an advanced version of that software would have been developed, but I was wrong. 我坚信到那年年底为止，那个软件的新版本将被开发出来。但是我错了。 过去将来完成进行时(would have been doing) 表示就过去某一时间而言，将来某一时刻之前一直在进行的动作，是否继续下去，应视上下文而定。 例：They said that by the end of the following month, the project would have been being worked for 3 years. 他们说到第二个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。

大学最烧钱的专业排行，看你的专业有没有上榜 大学的专业选择真的非常重要有的是累到头秃有的是忙到晕厥还有的让人掏空钱包😅今天来为大家盘点一下大学最烧钱的9个专业有你们的专业吗？快来评论区告诉学姐~ 摄影专业俗话说“摄影穷三代”这话可不是开玩笑的学摄影除了要交学费还要买器材 现在的单反有多贵呢随随便便一个好点的镜头都要几万拍完照P个图还得有好点的电脑还有大大小小的各种投入所以这个专业不是普通人家学的起 医学专业主要是在学费和资料上 学医不仅本科要5年一般还要考个研才好找工作8年的学费和生活费也算不小的开销了而且医学专业书不仅多而且贵果真是学医头发和钱包都光了 建筑专业建筑专业有多烧钱呢？从大一开始就要买买买图纸、材料、3D打印、激光切割……让本不富裕的家庭雪上加霜而且做一个模型打印出来还要钱 更离谱的是它不仅烧钱，还烧脑不仅会涉及到建筑学、理工科的知识还常常会与艺术、文学等交叉在一起 美术专业美术专业烧钱基本众所周知了 这种艺术类专业都是如此从小报班就是不小的开销美术用具、颜料这种长期消耗不说就连学费也是人家普通专业的几倍 偶尔还要来个野外写生也得交钱遇到考试比赛的培训班费用更是高的离谱 上个大学每天都是交钱交钱 电竞专业很多人都说电竞专业烧钱但该专业人数太少所以至今也没个数据但是学电竞专业设备费钱倒是真的好点的显卡太贵了差点的又带不动游戏 音乐舞蹈专业越好的老师越贵老师一般按课时收费一节课就几百块还要买乐器，乐理、视唱课程都要学时不时还要找名校的老师加课短期课程没有效果要学就要上长期班 播音主持+表演专业播音主持和表演专业通常可以短期突击和速成培训从入门到高级再加上才艺培训 需要多期培训还要准备应考的服装、各种化妆品、做发型花费也在上千块看似光鲜靓丽的背后实际是巨大的经济付出 高尔夫球运动与管理如果你认为高尔夫专业只是挥挥球杆打高尔夫那么简单就错了还要学草坪科学、植物学、高尔夫球场设计等相关知识仅20多所高校开设了此专业 网友说：球具和场地费比较烧钱…… 一套球具10000出头最省钱的办法就是去场地打工学球 END 学培课堂APP扫码下载！英语AB级、计算机一级、公共课刷题班课程免费学！题库免费刷！

读专科，一定要远离这三类人！ 今天，小编就给大家讲一讲：到了专科后，你一定要远离哪3类人？ 第一类：热心肠的学长学姐 当你去专科院校报道时，一定会遇到很多热心肠的学长学姐。 他们会主动帮你拎东西，带你去找宿舍，带你去食堂吃饭，然后，开始向你推销各种东西。比如，向你推销被子等生活用品、又或者让你办理电话卡和银行卡等等。 有些新生碍于面子，也不想得罪学长学姐，于是就购买了，结果却上当受骗了！ 学生A：“我的专科室友，当初就是买了热心学长推销的被子，结果用了几个月后才发现，是黑心棉。” 所以，建议大家到了专科后，电话卡和银行卡，建议到学校正规的营业厅办理，然后生活用品也尽量去大超市购买。 时刻保持戒备心，不要轻易在学长学姐那里购买任何东西或者不要办理任何卡。 第二类：消极懒散的人 到了专科后，你会发现身边其实有很多人在混日子。 有的学生上课玩手机，要不然就是睡觉，很多下课后就窝在宿舍打游戏或者刷剧。如果你想要在专科参加专转本考试，一定要远离这些人。 小编见过太多的专科生，刚进学校时斗志昂扬，准备考这个证那个证。 但后来因为整天和这些消极懒散的人混在一起，慢慢就被同化了，从而失去拼搏的动力，最终成了一个在专科虚度光阴的废物！ 各位同学，请不要高估自己的自制力，也不要低估身边人对你的影响。如果你在专科想变得更加优秀，那么一定要远离那些消极懒散的人，去和优秀的同学做朋友。 第三类：带你快速挣钱的人 很多刚进学校的同学都想赚钱，想早日实现财富自由，不用向父母伸手要钱，尤其是那些家庭条件不太好的同学，想在大学期间能多赚点钱，从而减轻的家里的经济压力。这种想法没有任何问题。 但是请注意！现在有很多人，就是利用了大学生想快速赚钱的心理，以及缺乏社会经验的弱点，从而一步一步将你引入犯罪的深渊。 同学B：我读专科的时候，班里有位同学，家庭条件不太好，于是他从大一开始，就去做各种兼职，之后还成为了一个小头目，带领很多同学去做兼职。 刚开始我是挺佩服他的，因为他在专科期间没没有花家里一分钱，所有学费都是靠自己兼职赚的。 但后来，我们发现他越来越不对劲了。经常逃课，一学期都上不了几次课。听他室友说，他一直在校外搞什么“挣钱”的项目。 再后来，班主任告诉我们，这位同学进了传销组织，并且还把班里2个同学也骗了进去。 专科毕业之后，这位同学跑到了广西了。并且整天都在qq空间晒，“今天又给某某员工买了一部豪车。” 后来，在我们的毕业5年的同学聚会上，听同学说，他已经进去了。 读大学之前，我以为传销离大学校园很远，但经历了这件事后我才知道，传销就在我们身边。 尤其是现在的互联网时代，各大平台都有教大学生搞钱的骗局。其背后，其实就是一种传销模式。 请各位专科生记住，你读专科最主要的是认真学习，或者努力去专转本，然后努力找一份好工作。 利用空闲时间去做兼职，挣钱生活费，这没有任何问题。但在挣钱这件事上，你一定要树立正确的观念。 小编可以很负责地告诉大家：如果你在读大学期间，有任何人说可以带你快速挣钱，记住：赶紧跑！

专转本英语基础知识点！助你轻松入门！ 今天小编整理了：专转本英语10大单词词性，8种句子成分，5种句子结构，16种英语时态，都是专转本英语基础知识点！ 如果你刚刚进行专转本备考，英语基础极差，这些一定要仔细看！ 英语单词词性（10种） 名词n： 表示人，物，地点，抽象概念的名称。 例如: Smith, apple, pear, grape, China, Japan 主要语法:单复数，名词所有格，集合名词，主谓一致 动词v： 表示动作或者状态。 例如: look, cry, smile, run, jump, make, build 主要语法: be动词，情态动词，及物动词和不及物动词，助动词，系动词，实义动词，被动语态,主谓一致,动名词，分词 形容词adj： 修饰名词，表示人或事物的性质或特征。 例如: good, green, beautiful, tall, heavy, slim 主要语法:比较级，最高级，形副同形 冠词art： 用于名词前，限定名词的意义,不可单独使用。 例如: a , an , the. 主要语法:定冠词,不定冠词，零冠词 副词adv： 修饰动词或形容词，说明时间，地点，程度等。 例如: quickly, now, luckily, truly, possibly。 主要语法:时间/频率/方式/程度/副词 数词num： 表示数目或顺序 例如: one, ten, twenty-first, second, third, five, twelve 主要语法:基数词，序数词，年份/日期/小数/分数等的表达 介词prep： 用于名词或代词前，表示名词或代词与其他词的关系。 例如: on, by, in, to, across, beside, behind, between 主要语法:地点/方向/时间/方式/涉及介词 感叹int： 独立句子之外，表示情感变化。 例如: oh, dear, well,why, my god, Good Lord 连词conj： 用来连接词，短语，句子。 例如: and, before, as well as, both...and... neither...nor... 主要语法:并列连词,从属连词,转折，因果 代词pron： 替代人或事物。 例如: his, this, myself, you, them, herself, ourselves 主要语法:人称代词，物主代词，反身代词，指示代词等 英语句子成分（8种） 句子成分 主语：句中动作的发出者 谓语：句中的动作 宾语：句中动作的承受者 表语：表示说明主语的品质，状态，特征等 定语：修饰描述主语或宾语的词(常为形容词) 状语：表示动作发生的时间/地点/原因/目的/结果/方式 补语：对宾语的进一步补充说明 同位语：对句子中的名词（短语）或代词作进一步解释、说明 英语句子结构（5种） 句子结构 主+谓：S+V 主+谓+宾+宾补：S+V+O+C 主+谓+宾：S+V+O 名词性从句 主+系+表：S+V+C 形容词性从句(定语从句) 主+谓+宾宾：S+V+O+O 副词性从句(状语从句) 英语时态（16种） 英语时态 一般现在时do：客观事实或者某种规律 一般过去时did：过去发生的动作 一般将来时will do：将来发生的动作 过去进行时was/were doing：过去某个时间点正在发生的动作 现在进行时be doing：现在正在发生的动作 过去将来时would do：在过去的时间说将来的动作 将来进行时will be doing：将来正要发的动作 动作 过去将来进行would be doing：在过去的时间说将来的某个时间点正在进行的动作 过去将来完成时would have done：在过去的时间说将来的某个时间点完成的动作 现在完成进行时have/has been doing：现在已经完成(一段时间)并且还在持续进行的动作 过去完成进行时had been doing：过去已经完成(一段时间)并且还在持续进行的动作 将来完成进行时will have been doing：在将来的某个时间已经完成(一段时间)并且还在持续进行的动作 过去将来完成进行时would have been doing：在过去的时间说将来的某个时间已经完成(一段时间)并且还在持续进行的动作。

体会一下转本成功之后的生活！ 小编最近和几位上岸的学长学姐聊天，他们给我聊了一下本科的生活，今天给大家分享一下。 很多同学以为专转本成功以后一切就变好了，心里想着可以好好享受美好的本科生活，结果却发现痛苦的生活才刚刚开始。以下就是专转本成功后你将面临的挑战。 第一，专转本成功后的两年你会非常的忙，因为你要两年上完本科生4年的所有课程，所以你会发现你的本科课程表排的很满，晚自习和周末可能都要上课，这就导致你的空闲时间非常少。很多同学认为专转本成功后就可以好好放松了，于是专转本后的第一年就变得自由懒散，突然等到大四才发现时间不够用了，又要准备毕业论文，又要准备考研，还要准备实习和补学分，结果就是挂科，毕业论文没通过，考研也失败了，实习也没找好，弄得一团糟。所以强烈建议大家，如果你转本后的目标是考研，那请你来到本科后就立刻开始准备，如果你专转本后的目标是找工作，那你也需要利用假期和周末多去参加实习，积累自己的工作经验。 第二，做好被区别对待的心理准备。如今转本上课时组建新班级，毕竟大家身份一样，都是专转本考上来的。但是，有些本科老师不会明说，但你能从他们的行为感受到区别。所以建议各位专转本成功的同学做好被区别对待的心理准备。 第三，不要把专科的优越感带到本科来。很多专转本成功的同学在专科期间都有很强的优越感，感觉自己比大部分专科生都要优秀，但是请你不要把这种优越感带到本科来，因为在本科比你优秀的人太多太多了，你要知道，你来到本科后，你的竞争对手就变成了本科生，而不是专科生，所以如果你想在本科变得更加优秀，建议你放弃在专科获得的优越感，把自己变成一张白纸，静下心来，踏踏实实的提升自己，努力学习，一步一步按照自己的计划去走，而不是坐山吃空，整天在宿舍里打游戏，碌碌无为。 好的，以上就是我们对专转本成功后的一些感受和建议，希望能对大家有所帮助。如果你转本后还有其他不同的体验和感悟，也欢迎在评论区分享你宝贵的经验。 最后小编还是想说：我们愿意吃这个苦！ 毕竟这个社会文凭不是全部，但它是门槛！小编一直说过一句话，现在的努力就是为了更好的生活，更好的生活就是自己可以选择的生活，不是没有办法将就的生活！

校考英语难度如何？ 江苏专转本为广大考生提供：专转本考试、专转本辅导、专转本成绩查询、专转本政策、江苏专转本报名、江苏专转本学校、江苏省专转本、专转本考试科目、江苏省专转本网上报名系统、江苏专转本报名官网、江苏专升本报名涵盖|南京专转本、无锡专转本、徐州专转本、常州专转本、苏州专转本、南通专转本、连云港专转本、淮阴专转本、盐城专转本、扬州专转本、镇江专转本、宿迁专转本、泰州专转本等转本信息

专转本英语学不进去？常考语法记忆口诀帮你记！ 五年一贯制专转本考试，英语是必考科目，想要学好专转本英语，语法学习的重要性不言而喻！ 今天小编整理了一些便于记忆和理解的专转本英语语法口诀！包括各种词性、句子成分、时态等，让语法理解起来更加容易！快快背起来吧！ 学英语的口诀 动词为纲滚雪球，难易编组抓循环 同类归纳印象深，图示介词最直观 混淆多因形音义，反义词语成对念 构词方法不可忘，习惯用语集中练 词不离句法最好，课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律[1] 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母 y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命 s. 可数名词复数特殊变化规律[2] 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门， 原形后面r、 e 、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样） man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态 I、we、you、they作主语， 动词原形后面跟； 否定句，更容易， 动词前面加don't; 疑问句，别着急， 句首Do，来帮你， 后面问号别忘记； 肯定回答用Yes, I、we、you、they加上do; 否定回答要用No, I、we、you、they加don't. 主语三单他、她、它， 动三形式后面压， 词尾一般s加； 辅音字母 y型， 变y为i,es; ch,sh真有趣， s,x,es; 三个特殊那里去？ has、goes和does; 否定句，记住它， 动词前面doesn't; 疑问句，别着急， 句首Does，来帮你; 肯定回答用Yes, he、she、it加does; 否定回答要用No, he、she、it、doesn't; Does、doesn't来帮你， 后面动词定注意， 恢复原形要切记。 记住f（e）结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光 九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、 life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。 这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如:myself-ourselves. yourself-yourselves. 例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves. 巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后 双元音也好背，合口集中八个整 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 非谓语动词的一些特殊用法 后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want，hope和wish， agree，decide，mean，manage，promise， expect，pretend，且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己 后接动词不定式做宾语补足语， 省略不定式符号to的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have，let和make， 此三动词是使役，注意观察听到see， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接宾补略去to，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握八字言 一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接动名，使用它们要记清， 放弃享受可后悔， 坚持练习必完成， 延期避免非介意 掌握它们今必行 动名词在句中的功能及其它 动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主， 动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义 现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）： 现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表 还有宾语补足语，忘记此项不可以 分词做定语的位置及其它 定分位置有二条，词前词后定分晓 单个分词在词前，有时此规有颠倒 分词短语在词后，定从和它互对照 现分动作进行时，过分动作完成了 （注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词） 分词做状语在句子中所表示的意义 分词做状语，概有七意义 时间和原因，结果与目的 方式加伴随，条件常出席 且谈其主语，谓语头前的. 欲要记住它，必须常练习（指句子的主语） 独立主格结构 独立结构要认清：名代之后副或形 或是分词或介短，with结构不可轻， 名代二词是其主，句子结构必分明 独立结构好掌握，句中作用只一个： 千变万化皆做状，其中意义也不多 时间条件和原因，方式伴随没别的 状从和其前三个，可以互变不难学 英语分数巧记 英语分数不费事，母序子基四个字 分子若是大于一，分母还须加-s. 字母oo读音歌 oo发最常见，非重音中要短念 字母k前不能长，好脚站木羊毛短 注：好脚站木即：good，foot，stood，wood 第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反 1.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo 2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood 3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took 在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should 动词原形 insist， denand，request/require/recommend， order， propose， command， advise， preqersic， suggest 巧记英文信封的写法 A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名 B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式 巧记家庭成员 爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister. long before 和beforelong long 在前（longbefore），很久前， long在后（before long），不久后 巧记lie和lay 躺 lie，lay，lain，lie in bed again； 撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar； 产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg； 放置 A loypicked it up，and laidit in the bag. 开闭音节歌 开音节，音节开， 一元字母在后排； 不怕一辅堵后门， 还有哑e在门外 （拍手念）a，e，o，u，i 闭音节，音节闭， 一元字母生闷气； 辅音字母堵后门， 一元字母音短急 （拍手念）a，e，o，u，i 常用the的情况 特指、重现用定冠；独一无二把冠添。 党、政、机关开会议，组织农业帽在前。 江山河海和峡湾；沙岛有帽较安全。 阶级国家分朝代；厂矿造船要带衔。 节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。 注：冠、帽、衔之类均指定冠词。 定冠词的习惯用法： ①某家人或某夫妇一般用the 复数。如：the Smiths ②表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English ③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如：the Mountain ofseven sighs. ④中国的湖泊一般加 the。如：the West Lake. ⑤the adj表示类别。如：the rich. ⑥年代，年龄的约数前常用the。如：in the 1950s,in histeens. ⑦表计量单位用the含有"每"、"每一" It sells at two dollars the pound. It sells 16 dollars to the pound. John is paid by the hour. ⑧下列结构中的冠词。 -have the 抽象名词 to dosth = be so adj as to do sth 如：He hasthe politeness/kindness to say hello to me. =He is so polite/kind as to say hello to me 不用冠词的场合 抽象、物质、专有名，代词基数用作限定； 泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名； 刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻； 唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。 上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解 ①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词，例： a Mr Wang/a climb/a swim. for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle. Physics is a science. There was a heavy rain last night.等抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the. 如：thescience of speech sounds 语音学 the music of the film, do me the favor to do sth. ②代数词、基数词作前置定词，不用冠词。 ③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如：in the winter of1948。 有时泛指时间用a adj 名词。如：have a hot summer. ④餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the. 如：have agood supper. The breakfast was well cooked. dinner表"宴会"时，是可数名词，有各种冠词修饰give adinner to them. ⑤普通名词并列时不用冠词 soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand inhand. ⑥语种前不用冠词。但theEnglish结构用the。 What's the English for labour. The English of shakespear. 作限定时用the. ⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由"专有名词 普通名词"构成时不用冠词。但the University ofBeijing结构和theBeijing station中用the 动词形式的变化 动词根本是原形，变化形式有四种： 原形词尾加"s"，现在第三单人称； 过去原形加"ed"，过去分词也相同； 原形加上"ing"，现在分词或动名。 原形词尾加"s"，如同名词复数式。 若加"ed／ing"，以下情况要注意： 词尾有e只加d，ing去无声e； 词尾ie变成y，然后再加ing； 辅音之后y结尾，y要变i加ed； 现在分词不变y，直接加上ing ； 词尾重读闭音节，加缀辅音都双写， r做结尾也一样，重读音节r双写； 结尾字母是"t"，不是重读也双写。 过去分词过去式，不按规则也有些。 基数词变序数词[之一] 基变序，有规律， 词尾字母td。① 八减t，九减e， f要把ve替。② ty把y变成i， 记住th前有个e。③ ①按：指first、second、third。 ②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve 加上f。 ③按：指twenty→twentieth等。 基数词变序数词(之二) 第一、二、三要全变，① 其余"th"加后边，⑧"th"里有例外， 你需格外记明白： 八减t，九减e，② 字母f代ve，④ty变tie。⑤ ①one——first，two——second，three——third。 ②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。 ③eight——eighth，nine—ninth。 ④five—fifth，twelve—twelfth。 ⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。 直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀 人称变更怎么办？"一主①、二宾②、三不变"③ 若是自引自的话，听者不变称不变。 注：①"一主"指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。如： He sad，"I amforty，"→He saidthat he was forty． ②"二宾"指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。如： He said，"Are youcoming tomorrow？"→Heasked me if I wascoming the next day． ③"三不变"指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。如： He said，"Is shean English teacher？"→Heasked if she was an English teacher． 另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。如： He said，"Are youinterested in English？"→Heasked me/us if Iwas/we were interested in English 第三个 一般现、过用be done，be有人称、时、数变。 完成时态have done，被动将been加中间。 一般将来shall(will) do，被动变do为be done。 将来进行无被动，shall(will) be doing, 现在完成进行同，have(has) been doing。 现、过进行be doing,被动be加being done。 情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。 否定助后加not，疑问一助置主前。 主语恰是疑问词，直陈语序主在前。 一般情助加be done，双宾多将间宾变。 复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。